المؤتمر العلمي الثامن الموسوم بـ ( العمل التربوي والأكاديمي في ضوء التنمية المستدامة – الفرص والتحديات)

في عصرٍ تتسارع فيه التحولات التكنولوجية، والبيئية، والاقتصادية، تتجاوز المؤسسات التعليمية والأكاديمية دورها التقليدي المتمثل في نقل المعرفة، لتصبح الفاعل الأساسي والمحرّك الرئيسي لجهود التنمية المستدامة.
يسعى هذا المؤتمر إلى إحداث قراءة شمولية ودقيقة للمشهد التعليمي، عبر تحليل التداخل بين الممارسات التربوية (التدريس، المناهج، البيئة المدرسية) والبحث العلمي، ومدى قدرتهما على الاستجابة لأهداف التنمية المستدامة.

• تشخيص واقع العمل التربوي والأكاديمي ومعالجة تحدياته.
• استثمار الفرص والتقنيات الحديثة في تطوير التعليم.
• توجيه البحث العلمي الأكاديمي لمواكبة متطلبات التنمية المستدامة.
• ربط المخرجات التعليمية والأكاديمية بسوق العمل والمجتمع.
• صياغة استراتيجية شاملة وخريطة طريق لصنّاع القرار.

• التنمية المستدامة بجميع فروعها.
• الجودة الشاملة والتخطيط الاستراتيجي.
• العلوم التربوية والنفسية بجميع فروعها.
• ديناميكيات وتحديات السياسة التربوية.
• علم السياسة والقانون.
• علم البيئة .
• علم الحاسوب والتقنيات الالكترونية التربوية.
• علم الرياضة والتربية البدنية.
• الفنون الجميلة وفروعها.
• علم الاجتماع.
• طرائق التدريس بجميع فروعها، وبناء المناهج.
• اللسانيات والدراسات اللغوية.
• التربية الاسلامية وعلوم القرآن.
• اللغة العربية وفروعها.
• اللغة الانكليزية وفروعها.
• الجغرافية.
• التاريخ.
• الذكاء الاصطناعي وانواعه.
• الاعلام وفروعه.
• الادارة والمعرفة الرقمية.